0
| Utilidad del pase, conservación del balón, recuperación del balón. Orientación defensiva, lectura orientación ofensiva. | |
| Desarrollar y mejorar la percepción visual y la toma de decisiones en la conservación del balón, aumentando la velocidad de ejecución y la precisión en el control y en el pase. Manejar la “orientación ofensiva” y la “orientación defensiva” asumiendo la importancia del control orientado en la posesión del balón. | |
| 20x20 | |
| 10-12 minutos | |
| 9 jugadores. | |
| Balones y petos. | |
|
20X20. 3 equipos de 3 con petos de diferente color. Mantener la posesión del balón. 6x3, el equipo del jugador que pierde el balón pasa a defender. Aumentar gradualmente la dificultad cognitiva en la conservación del balón. Opciones para aumento gradual de la dificultad: toques libres, dos toques, se cambia de rol tras 3 recuperaciones (tras la 1ª pérdida a 2 toques, tras la 2ª pérdida a 1 toque), no puedo devolver el balón al que me la pasa (5x3 efectivo), no puedo pasar a los jugadores de mi mismo color (4x3 efectivo). Ofrecer líneas de pase, manejar el control orientado y la velocidad de circulación. Incidir en la velocidad de ejecución y la tensión del pase. En defensa, interpretar la inferioridad numérica posicional trabajando la orientación defensiva para el bloqueo de las líneas de pase. PEDIR A LOS JUGADORES Razonar sobre la utilidad de las diferentes acciones técnicas para la conservación del balón. Razonar sobre la importancia de la posesión del balón para el desarme de las defensas rivales |
|
|
|
|
